首先，征信逾期与孩子入学的直接关系是相对较小的。中国的教育体系主要以户籍和学区为准，孩子的学籍和入学资格通常与父母的征信记录无关。因此，家长的征信记录不太可能直接影响孩子是否能够顺利入学。
然而，征信问题可能通过间接方式影响孩子的教育。例如，一些地方的私立学校或国际学校可能会参考家庭的经济状况和信用记录，尤其是当家长希望申请学费分期或贷款支付学费时，银行和教育机构可能会检查征信报告。如果家长有逾期记录，这可能导致贷款申请被拒，从而影响到孩子能否顺利就读这些学校。
此外，征信逾期还可能影响家庭的整体经济状况，进而影响孩子的教育条件。如果征信不良导致父母无法获得贷款或者利率较高的贷款，这会增加家庭的经济负担，影响孩子的学习环境和教育资源。比如，孩子的课外辅导、兴趣班、留学等额外教育支出可能因为家庭经济困难而受到限制，从而间接影响孩子的学习机会和教育质量。
另一方面，征信逾期对孩子的心理和情感可能产生影响。家庭的财务状况往往是孩子成长过程中的一个重要因素。父母因为征信问题而感到压力，可能会影响到家庭的氛围，进而影响孩子的情感和心理健康。例如，父母因为财务问题发生争执，或者因无法提供更多的教育资源而感到自责，都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。
因此，虽然征信逾期本身并不会直接导致孩子无法上学，但它确实可能通过一系列间接途径影响孩子的教育机会和成长环境。家长应当重视自身的征信状况，尽量避免逾期记录的产生，以确保家庭经济的稳定和孩子的教育不受影响。